چرا برخی کودکان بیش از سایرین تمایل به خطرکردن دارند؟
تاریخ انتشار: ۱۴ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۳۸۱۰۱
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از وبگاه مدیکال اکسپرس (Medical Xpress)، برخی از کودکان اهل خطرکردن هستند؛ در حالی که سایرین تمایل دارند از خطر دوری کنند. آیا این تفاوتها فقط به شخصیت کودکان بستگی دارد؟ آیا محیط کودکان در شکلگیری تمایل آنها به خطرکردن تأثیر دارد؟
پژوهش جدید پژوهشگران آزمایشگاه توسعه اجتماعی و یادگیری دانشگاه بوستون آمریکا حاکی از این است که کودکانی با خاستگاههای اجتماعی و اقتصادی متفاوت، در مواجهه با موقعیتهای پرمخاطره مشابه، تصمیم های متفاوت میگیرند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
روانشناسان این نظریه را مطرح کردهاند که ثروت و موقعیت اجتماعی والدین احتمالاً بر خطرپذیری فرزندانشان تأثیر میگذارد. به گفته پیتر بلِیک (Peter Blake)، دانشیار روانشناسی کالج هنر و علوم، این اولین پژوهشی است که شواهد تجربی را برای این فرضیه فراهم میکند.
بلیک ابراز امیدواری کرد که مطالعات آنها و سایر دانشمندان این دیدگاهها را تغییر دهد. این پژوهش شواهدی را فراهم میکند که براساس آنها اتخاذ تصمیم های مخاطرهآمیز در کودکی همیشه نشاندهنده قضاوت ضعیف یا نداشتن خودکنترلی نیست. هنگامی که خطرپذیری در محیط کودکان منطقی است، آنها ممکن است خطر را انتخاب کنند و در غیر این صورت از آن اجتناب میکنند. بلیک امیدوار است والدین، معلمان و سایرین که میبینند کودکان انتخابهای پرمخاطره انجام میدهند، لحظهای تأمل کنند و در نظر بگیرند که این تصمیم ها احتمالاً در شرایطی که کودک در آن قرار دارد، معنادار است.
پژوهشگران با مطالعه رفتار حیوانات در موقعیتهای مختلف، مثال میزنند روباهی که کاملاً سیر است و مقدار کم اما مشخصی غذا برایش فراهم است، تمایل ندارد خطر ورود به یک قلمرو خطرناک را برای یافتن غذای بیشتر بپذیرد؛ اما یک روباه گرسنه احتمال دارد شانس خود را برای یافتن غذای بیشتر امتحان کند.
دانشمندان کاربرد فرضیهشان را روی انسانها آزمودند. آنها میخواستند بدانند آیا خطرپذیری کودکان براساس وضعیت اجتماعی و اقتصادیشان در برابر پاداشهای ارایهشده تغییر میکند یا خیر. دهها کودک ۴ تا ۱۰ ساله در این پژوهش شرکت کردند. به هرکدام از کودکان اجازه داده شد انتخاب کنند که تعدادی برچسب را بپذیرند یا یک چرخونه را بچرخانند که با چرخاندن آن ۵۰ درصد احتمال داشت برنده تعداد بیشتری برچسب شوند و ۵۰ درصد نیز احتمال داشت هیچ برچسبی دریافت نکنند.
پس از آن، کودکان مجبور شدند انتخابهای سختتری انجام دهند؛ مثلاً چهار برچسب را نگه دارند یا چرخونه را بچرخانند. اگر آنها انتخاب میکردند چرخونه را بچرخانند ممکن بود برنده هشت برچسب شوند یا چیزی نبَرَند. پس از آن باید انتخاب میکردند که دو برچسب داشته باشند یا چرخونه را بچرخانند که با چرخاندن آن یا برنده چهار برچسب میشدند یا چیزی نمیبردند. هنگامی که کودکان در این آزمایش شرکت کرده بودند، والدینشان مشغول پاسخ به سؤالاتی درباره میزان تحصیلات و درآمدشان بودند.
هنگامی که پژوهشگران دادهها را تجزیهوتحلیل کردند، پی بردند که احتمال بیشتری وجود دارد که کودکان متعلق به خانوادههایی با جایگاه اجتماعی و اقتصادی پایینتر در مقایسه با کودکان خانوادههایی با جایگاه اجتماعی و اقتصادی بالاتر، برای دریافت پاداشهای بزرگ، خطر را بپذیرند و چرخونه را بچرخانند. موقعیت اجتماعی و اقتصادی هیچ تفاوت معناداری در انتخابهای کودکان برای پاداشهای کوچک ایجاد نکرد.
به گفته بلیک، کودکانی که متعلق به خانوادههایی با جایگاه اجتماعی و اقتصادی پایینتر بودند، از الگویی پیروی کردند که فرضیه، آن را پیشبینی کرده بود. آنها مانند یک روباه گرسنه عمل کردند. احتمال بیشتری وجود داشت که آنها به دنبال پاداش بزرگ بروند و وقتی که پاداش قابلی مطرح نبود، انتخابشان خطر نکردن و بهدستآوردن میزان مشخص پاداش بود تا در هر صورت چیزی را به دست آورند.
این پژوهش همچنین نشان داد که پسران بیش از دختران تمایل به اتخاذ تصمیم های مخاطرهآمیز دارند؛ اما تفاوتهای جنسیتی روی الگوهای اجتماعی و اقتصادی مورد علاقه پژوهشگران تأثیری نداشت. همچنین سن در میزان خطرپذیری کودکان تفاوتی ایجاد نمیکرد.
بلیک معتقد است نتایج پژوهش آنها مناسب همه موقعیتها نیست؛ زیرا ممکن است عوامل دیگری مانند فشار همسالان نیز در خطرپذیری کودکان دخیل باشند؛ اما در هر صورت دلایل انتخابهای روزانه کودکان در سن مدرسه را توضیح میدهد؛ مثلاً اینکه یک کودک ممکن است بخشی از ساندویچ خود را به همکلاسیاش بدهد به امید اینکه با او دوست شود.
برچسبها پژوهش کودک تعلیم و تربیت کودک برگزیدگان علممنبع: ایرنا
کلیدواژه: پژوهش کودک تعلیم و تربیت کودک برگزیدگان علم پژوهش کودک تعلیم و تربیت کودک برگزیدگان علم اجتماعی و اقتصادی تصمیم ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۳۸۱۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مشکلات اقتصادی و معیشتی مهمترین دغدغه مردم است
به گزارش خبرگزاری مهر، پویش بزرگ انتخاباتی خبرگزاری مهر با عنوان «با مهر انتخاب کنیم؛ کارآمدی و شایسته گزینی» تلاش دارد با آماده کردن بستری مناسب برای معرفی داوطلبان نمایندگان دوازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی، گامی در جهت کمک به مردم برای انتخاب اصلح و برگزاری پرشور انتخابات بردارد.
«علی جعفریآذر» از حوزه انتخابیه تبریز، آذرشهر و اسکو به پویش بزرگ انتخاباتی خبرگزاری مهر با عنوان «با مهر انتخاب کنیم؛ کارآمدی و شایسته گزینی» در دور دوم انتخابات پیوست. متن گفتوگوی وی با خبرگزاری مهر را در ادامه میخوانید:
در مجلس آینده تقسیم بندی حزبی و سیاسی را چگونه پیش بینی میکنید؟
پیشبینی میکنم اکثر افرادی که با دولت فعلی همراه بوده و اصولگرا هستند، به مجلس آینده راه مییابند.
مهمترین موضوعی که با توجه به حوزه تخصصی شما باید بیشتر در مجلس آینده مورد توجه قرار بگیرد، چیست؟
امروزه بیشترین دغدغه و مطالبات مردم و اقشار فرهنگی از جمله دانشجو و دانش آموز مشکلات اقتصادی و معیشتی است که در این راستا باید گامهای لازم برداشته شده و مردم نتایج آن را به طور ملموس آن را ببینند.
اولویت شما در مجلس آینده برای حضور در کدام کمیسیون خواهد بود؟
کمیسیون امنیت ملی و اقتصادی برای من بسیار مهم است و با توجه به وقایع دنیا نیز اهمیت بالایی دارد.
مهمترین چالش استان را چه میدانید و برای حل آنچه راهکاری دارید؟
یکی از مهمترین مطالبات مردم در خصوص دریاچه ارومیه بوده که با تدابیر انجام شده تاحدودی احیا شده است، چالشهای اجتماعی شامل خودکشی جوانان و ترک تحصیل نیز مهم است و باید برای امیدوار کردن قشر جوان به آینده نظام قدمهای بزرگی برداشت از طرفی باید از پتانسیلهای استانی به نحو احسن استفاده کنیم، چراکه ظرفیت فکری و اقتصادی خوبی داریم و از ظرفیت مرز مشترکی که با سه کشور داریم، باید استفاده کرد.
کد خبر 6080483